1ª Oficina IntrodutóriaIniciamos o Gestar II no dia 16 de abril

A expectativa era grande.De um lado pela insegurança natural em enfrentar tamanha responsabilidade, e por outro, em função da insatisfação dos professores cursistas por serem convocados a realizarem o curso.Primeiramente, seguiu-se o protocolo, com a presenças de várias autoridades.Sentia-se um ar de desprezo por alguns cursistas, mas após a fala de nosso secretário da educação,uma pessoa "iluminada", pois é muito ponderado,e de nossa coordenadora, os olhares relacharam.Agora era a nossa vez, eu minha colega Cirlene.Iniciamos com uma linda mensagem com imagens do filme "O Gladiador"que dirigia-se justamente a situação, ao desafio de uma nova missão, de inovar, de crescer enquanto profissionais.Neste momento ouveram aplausos. E os olhares já eram outros.Estavam agora brilhando, já não eram de desprezo, mas sim de expectativa.Após a mensagem, com o intuito de nos conhecermos melhor, fizemos a dinâmica do barbante, com o texto "A moça tecelã", onde todos se apresentaram, e teceram lindos texto.Essa dinâmica os deixou mais à vontade.O tempo foi curto nesta primeira oficina, mas conseguimos entregar um kiti para cada professor cursista, contendo :uma pasta com um caderno personalizado, muito lindo, eles adoraram, lápis borracha, caneta e apontador.Em seguida foi a entrega das TPs.Foi muito gratificante, pois percebia-se que o material surpreendia a todos.Conseguimos ainda trabalhar com o guia, dando rápidas pinceladas de como funcionavam os cadernos.Pedimos então que retornassem no próximo encontro com a TP3.

OFICINA 5__GÊNEROS TEXTUAIS___dia 30 de abril de 2009

Iniciamos nossa oficina com a apresentação de um slide: "Sinestesia" que significa força conjunta, reportando a mensagem ao nosso trabalho e a nossa vida pessoal, que sem a força e colaboração de todos não tem o mesmo sentido do que quando trabalhado coletivamente.Em seguida entregamos o material xerocado sobre a oficina anterior, que explica sobre como organizar o portifólio e as oficinas.Esclarecemos, através do guia como trabalhar os conteúdos do Gestar II e praticamos na TP3.Estimulamos os cursistas a exporem suas opiniões sobre as unidades 09 e 10.Muitos se manifestaram dizendo do quanto gostaram de trabalhar esses conteúdos com os alunos, e do quanto foi proveitoso.Alguns consideraram que o tempo fora muito curto para poderem ler a TP e aplicar as atividades com os alunos. E alguns sentiram dificuldade de adequar as atividades e conteúdos às series.Após esse desabafo, conduzimos a situação no sentido de que devemos adequar as atividade conforme a faixa etária, e de que a questão "tempo"discutiríamos com a coordenação.Passamos através de slide, toda a síntese das unidades 09 e 10, pois sentimos que a grande maioris não está conseguindo ler e responder as atividades da TP.Passamos o slide sobre Gêneros e tipos textuais de Rita de Cássia Sousa.Esse material que nos foi deixado, está sendo muito útil, nossos encontros ficam mais atrativos e com qualidade, pois nós também estamos com pouco tempo para preparar as oficinas.Passamos o slide "Contos diversos olhares múltiplos em construção__Chapeuzinho vermelho" e trabalhamos um pouco a questão da importância dos contos de fadas para as crianças através da obra "Litaratura Infantil" de Fanny Abramovich.Foi muito interessante, ouveram muitos depoimento e interesse em trabalhar esse Gênero com as crianças.Em seguida, passamos para os relatos das atividades e entrega do relatório.Nossa! Foi fantástico tiveram trabalhos muito bons.A maioria optou por trabalhar a autobiografia.Tiveram trabalhos com fotos dos alunos e sua autobiografia.Foi muito interessante.Após essa socialização, ficou mais claro,para alguns, de que se pode trabalhar uma mesma atividade para séries diferentes.Tínhamos nos programado para trabalha os textos das páginas 192 e 193 da TP3 e como culminância passar um slide que conseguimos sobre o texto "Operário em construção", mas o tempo esgotou-se.As explanações sobre as atividades foram muito enriquecedoras e levou muito tempo.Deixamos para passar na próxima oficina.